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Bei der Revision 2018 in Berlin hatte ich die Möglichkeit, an einem Roundtable mit dem Thema “Solving Climate Change Is A Matter Of Group Work” teilzunehmen. In dem Fishbowlformat nahmen geschätzt dreißig Menschen teil, die aus sehr unterschiedlichen Disziplinen stammten.

Schade ist es, aber O’Reilly hat seinen Online-Shop für Bücher eingestellt bzw. umgestellt. Es fiel mir auf, dass gar keine Newsletter mit dem Daily Deal mehr kamen. Ein Rückgang der Angebote darin war schon seit dem Jahreswechsel zu beobachten.

Das OERcamp17 in Hamburg vom 23. bis 24. Juni 2017 hat Spaß gemacht. Es waren insgesamt ca. 200 Interessierte angemeldet, die wegen des schweren Unwetters am Donnerstag zuvor teilweise eine beschwerliche Anreise hatten.

Seit Weihnachten ist hier nicht viel passiert - dafür aber in anderen Kanälen des Webs. Dieses Fremdposten will ich hier kurz abbilden. Technikstack zur kollaborativen Entwicklung von Open Educational Resources Nachdem ich im April 2016 ein technisches System für die Entwicklung webgestützter Lernarrangements vorgeschlagen hatte, habe ich dieses mit Kolleg_innen zusammen in die Tat umgesetzt.

Auf dem Jungen Forum für Medien und Hochschulentwicklung an der Uni Hamburg habe ich am 15. Juni 2017 in Hamburg die Nachwuchskeynote mit dem Titel “Die Architektur von Offenheit - Überlegungen zur Gestaltung der digitalen Transformation” halten dürfen.

Gerade hatte ich eine lustige und erhellende letzte Veranstaltung vor der Weihnachtspause. Nachdem ich mich mit meinen Medientechniker_innen und Elektrotechnikern seit Oktober mit den Themen HTML, CSS, Client-/Serverarchitektur, freie Software und gesellschaftspolitischen Themen rund ums Internet beschäftigt habe, haben wir heute den Stoff mit einer Runde Jeopardy wiederholt.

O’Reilly hat ein neues digitales Weiterbildungsformat: Live Training. Die Angebote greifen allesamt sehr moderne Trends in der IT auf, die Trainings richten sich an Menschen in Arbeit, die sich weiterqualifizieren wollen.

Anwendungen wie Sandstorm haben das Potenzial, die webgestützte Kollaboration von Lernenden und Lehrenden bedeutend zu verändern. Viel Sand Die Zahl und Vielfalt von Online-Tools, die für Lehre und Unterricht einsetzbar sind, ist fast nicht mehr zu überblicken.

Bei der Holzbahn sind immer zu wenig Gerade dabei. Man kommt nicht vom Wohnzimmer in den Flur und zurück und auch nicht auf’s Sofa und wieder herunter - es sei denn, man investiert galaktische Summen ins Zubehör.

Neulich unternahm ich unwillkürlich eine kleine Reise zurück in die Zeit, als das Internet noch in weiter Ferne lag. Wir schauten vor dem Einschlafen ein Video auf Youtube, irgendwas mit Prinzessinnen.